Sistem Ujian Online Menggunakan Algoritma Fisher Yates Shuffle
Abstract
Ujian merupakan sesuatu yang dipakai untuk menguji mutu sesuatu kepandaian, kemampuan, hasil belajar. Ujian selain dilaksanakan secara tertulis maupun lisan dapat pula dilaksanakan menggunakan alat bantu komputer. Jika pelaksanaan ujian menggunakan komputer dilaksanakan dalam sebuah jaringan komputer baik itu jaringan intranet maupun internet maka bisa dikategorikan sebagai ujian online. Pelaksanaan asesmen dalam bentuk quiz, ujian tengah semester, ujian semester telah dilaksanakan di setiap perguruan tinggi. Permasalahan ditemukan waktu yang diperlukan dalam memeriksa hasil ujian mahasiswa dan hasil ujian yang telah diperiksa tidak dikembalikan kepada mahasiswa. Dosen masih mengalami kesulitan pada saat membuat soal berbasis elektronik, seperti halnya yang tersedia pada LMS. Umumnya soal yang telah dibuat oleh dosen tersedia dalam word processor, belum tersedia piranti yang dapat mengkonversi ke database dan langsung dapat diujikan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan ujian yang dapat dilakukan secara online berdasarkan bank soal dan membangun tool yang dapat mengkonversi soal dalam word processing dapat langsung diujikan. Untuk mencapai tujuan, langkah yang dilakukan adalah membangun bank soal berbasis web, mengembangkan aplikasi pelaksanaan ujian secara online. Setiap peserta uji yang mengikuti ujian, soal yang diakses mengimplementasikan algoritma Fisher-Yates Shuffle yang berfungsi untuk mengacak soal dan Algoritma Levenshtein Distance yang berfungsi untuk membandingkan jawaban pada saat pengoreksian. Pembuatan aplikasi menggunakan bahasa pemrograman Java dan PHP dengan database MySQL keseluruhan pengembangan aplikasi menggunakan pendekatan prototype. Aplikasi telah memenuhi standar karena fungsional berjalan 100%, waktu akses rerata waktu memuat halaman 0.14 detik.
References
Azizah, S. H., & Fitriani, L. (2016). Rancang Bangun Aplikasi Bank Soal Program Studi Teknik Informatika Sekolah Tinggi Teknologi Garut. Jurnal Algoritma, 13(1), 63–69. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.13-1.63
Pelajaran, M., & Di, F. (2012). Pengembangan Instrumen Tes Computer Based Test- Higher Order Thinking ( Cbt-Hot ) Pada. 89–95.
Pendidikan, K., & Kebudayaan, D. A. N. (2019). Bantuan SMK Penyusun Bank Soal Kejuruan Mandiri Tahun.
Putra, R. L., Maulana, A., & Iriani, T. (2019). Evaluasi Program Pelaksanaan Ujian Online dengan Menggunakan Learning Management System Moodle Berbasis Android di SMK Negeri 1 Jakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 8(1), 48–54. https://doi.org/https://doi.org/10.21009/jpensil.v8i1.8483
Santoso, A., Kartianom, K., & Kassymova, G. K. (2019). Kualitas butir bank soal statistika (Studi kasus: Instrumen ujian akhir mata kuliah statistika Universitas Terbuka). Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6(2), 165–176. https://doi.org/10.21831/jrpm.v6i2.28900
Saputra, M. H. Y., Arthana, I. K. R., & Santyadiputra, G. S. (2017). Simatik : Aplikasi Simulasi Bank Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Berbasis Multi Platform. JST (Jurnal Sains Dan Teknologi), 5(2), 860. https://doi.org/10.23887/jst-undiksha.v5i2.8621
Tayade, S., & Bhadange, D. (2017). Role of Information and Communication Technology in Research. Research Journal.
Meutia Dewi, S.(2015). Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Fasilitas Perpustakaan terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas Samudra, Jurnal Manajemen Dan Keuangan, Vol.4, No.1, Mei 2015
Yuni Wibawanti,. (2008). Model Pengukuran Kinerja Perpustakaan PTS X Berdasarkan ISO 11620:2008 dan SNP 010:2011, Jurnal Faktor Exacta 8(4): 369-380, 2015 ISSN: 1979-276X.
Ortlieb., & T. Evan.(2010). ”Sparking Children’s Interest in Reading”. Dalam International Journal of Education, Vol. 2 No. 2 Hal 2-3 Texas: A&M University.
Nurjayadi,.(2015). ” Implementasi Neuro Fuzzy dalam Proses Belajar Mengajar untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa”. SATIN - Sains dan Teknologi Informasi, Vol. 1 No. 2, Desember 2015.
Susandri., Herwin, & Mardainis.(2015). ” Pengembangan Model Perancangan dan Pemrograman Sistem Informasi Berbasis Web”. Dalam SATIN - Sains dan Teknologi Informasi, Vol. 2 No. 2 Desember 2016.
